Conclusão:

Almeja-se que por meio deste trabalho os estudantes vejam como foi construído o sistema de contagem da atualidade, é preciso dizer que foi a contribuição de diversas civilizações da antiguidade, claro que cada uma dessas civilizações tinha suas próprias necessidades e que isso aconteceu em tempos diferentes, mas cada uma foi aperfeiçoando o sistema de numeração até chegar ao que se conhece. Às vezes, os alunos se questionam sobre o porquê deve estudar Matemática e desconhecem essa parte da história, por isso não dão a devida atenção e deixam de valorizar esse grande tesouro que foi passado de geração a geração até, já bem estruturada e consolidada, a forma e com as operações que se ver hoje.

É preciso mostrar aos discentes as dificuldades que passaram essas civilizações para desenvolverem um sistema de contagem menos complicado e cada vez mais eficiente, é preciso salientar que a estrutura que hoje se encontra levou muito tempo para se formar, foram séculos e séculos para que o sistema atual estivesse pronto. É importante que essa história seja conhecida por todos, pois são por ela que se compreendem os resultados da Matemática moderna, as civilizações na antiguidade lançaram os fundamentos e o que se tem hoje é uma forma de contagem bem mais prática.